Когда хобби превратилось в учебный проект
Jane HakobyanАветисян Ани Невозможно в течение всей жизни двигаться в одном русле, в одном направлении, носить одни и те же цвета, вдохновляться одним и тем же мастером, рисовать в одном и…
Ձևավորող գնահատումը կրտսեր դպրոցում․ այլոց փորձի ուսումնասիրում
Արևիկ ՆերսիսյանԱշխատում եմ կրտսեր դպրոցում, այդ պատճառով էլ կարևորում եմ ձևավորող գնահատումը։ 1-3-րդ դասարաններում գնահատումը կատարվում է սովորողի զարգացման աճի բնութագրումով, որն ինքնին ձևավորող գնահատում է, բոլոր դասվարները և առարկայական դասավանդողները…
Վրանային-լողափնյա ճամբարի կազմակերպման ուղեցույց
Տաթև Աբրահամյան«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը իրականացնում է հեղինակային մանկավարժություն, որտեղ ուսուցումը նախագծային է և ուղղված է սեբաստացի սովորողների ինքնուրույնության-ինքնակազմակերպման, համակեցության, ստեղծականության և այլ հմտությունների ձեռքբերմանը: Ըստ 2023-2024 ուստարվա սովորողի անհատական ուսպլանի՝ եռօրյա արշավախմբային, վրանային ճամբարին մասնակցությունը պարտադիր է (տարվա ընթացքում 3 օր)։ Վրանային ճամբարներն արդեն երկար տարիներ գործում են կրթահամալիրի ուսումնական պլանում ՝ որպես հեղինակային մանկավարժության բաղադրիչ, և…
Հետազոտական աշխատանքների պաշտպանության իրականացման գործընթացը հասարակագիտական լաբորատորիայում
Մարինե ԱմիրջանյանՀետազոտական աշխատանքը հեղինակային կրթական ծրագրի Ավագ դպրոցի առանձնահատկություններից է և կարևոր ձեռքբերումը։ Կրթական գործունեության այս նոր ձևը՝ հետազոտական աշխատանքների իրականացումը, փորձարկվեց 2022-23 ուստարում, որի շնորհիվ Ավագ դպրոցի սովորողների և դասավանդողների…
«Արհեստական բանականության CHatGPT ծրագրի օգտագործումը անգլերենի ուսուցման-ուսումնառության ընթացքում»․ այլոց փորձի ուսումնասիրություն
Բրիտանական խորհրդի ուսուցիչների վերապատրաստման բաժանմունքի վարիչ Ջորջ Վիլսոնն իր «Արհեստական բանականությունը և անգլերենի ուսուցումը» հոդվածում, որը հրապարակվել է 2023-ի փետրվարին, կարևոր փոփոխություններ է կանխատեսում անգլերենի ուսուցման ոլորտում։ Նա այն կարծիքին…
Աշխարհս մե փանջարա է․․․
,,Մխիթար Սեբաստացի,, կրթահամալիրում ճամփորդությամբ ուսուցումը առարկայական ծրագրերի, նախագծերի կարևոր բաղադրիչ է։ Լավ է, երբ սովորողները հայրենիքը ճանաչում են ճամփորդելով ու շատ ավելի լավ է, երբ աշխարհն են ճանաչում ուսուցման այս…
Գիտական բարեվարքության պահպանումը հետազոտական աշխատանք գրելիս
Մեղմ ու նրբանկատ է ձևակերպված այս մեթոդական մշակման վերնագիրը, որի ուղիղ՝ ոչ նրբանկատ իմաստը սա է․ ինչպե՞ս խուսափել գրագողությունից։ Նախ եկեք սահմանենք, թե ինչ է գրագողությունը։ Էդուարդ Աղայանի «Արդի…
Ծեսի կազմակերպման ինչն ու ինչպեսը
Ծեսի, ծիսակարգի գործընթացը՝ ազգագրական նյութերով Հոդվածի նպատակն է նախագծում առկա նյութերի օգնությամբ ներկայացնել ծեսի կազմակերպումն ու իրականացումը։ «Մշակույթը չէր պահպանվի, եթե գոյություն չունենային սերնդեսերունդ նրա փոխանցման միջոցները: Պատմության ընթացքում կազմավորվել են մի…
Ստվերների խաղը
Կարևոր է տեսնել ստվերի միջոցով այն, ինչն այդքա՜ն անտեսանելի է։ Երբ երրորդ դասարանցի ստվերախաղի վարպետները վերցնում են տիկնիկները, միացնում լույսը և սկսում խաղալ, իմացեք՝ ներկայացումը պատրաստ է։ Փետրվար ամսից սկսել…
Արվեստի փառատոն․ գեղեցիկը հայտնաբերելու մանկավարժություն
Մայիսի 25-ին հանրապետությունով մեկ դադարում է հանրակրթությունը, ու եթե վերցնենք փոքրիկ վիճակագրություն իրականացնենք, հարցումներ անենք փոքրից մեծ, կարձանագրենք ուրախություն, որ վերջապես ավարտվեցին դասերը։ Կարծում եմ, որ դա ցուցանիշ է, նկարագիր,…