Տաթև Աբրահամյան

Սովորեցրու քեզ մտածել․ Էդվարդ դը Բոնո

Բնագիրը Մտածողության մի քանի հիմնական գործընթացներ Նախքան մտածողության 5 փուլերին անցնելը՝ կարևոր է պատկերացում ունենալ մտածողության որոշ հիմնական գործընթացների մասին: Այս գործընթացները տեղի են ունենում ամեն փուլում, այդ պատճառով տեղին…

Կամավոր ատեստացիայի մասին

Ուսուցչի սեփական նախաձեռնությամբ (կամավոր) ատեստավորման համակարգի ներդրման փորձնական ծրագիրը հաստատելու և կիրարկելու մասին Դժվար չէ հասկանալը, որ խոսքը ուսուցչի ատեստավորման նոր, թեկուզ փորձնական, կարգի մասին է: Ցնակացած նոր նորմատիվ իրավական…

Ներառականությունը՝ կենսական արվեստ

Ներառական կրթության մեծ դերի և նշանակության գիտակցումը յուրաքանչյուրիս համար շատ կարևոր է: Միջին դպրոցում, որտեղ ներառական կրթություն ստացող սովորողների թիվը համեմատաբար մեծ է, ավելի շատ ջանքեր են պահանջվում արդյունավետ աշխատանքի…

«Դժվար ընտրություն». սովորել կատարելով

Թատերական ներկայացումն առաջին հերթին հաճույքի աղբյուր է: Ի՞նչ արժե հանդիսատեսին պատճառած հաճույքը: Իմաստ ունի՞ արդյոք այդքան ժամանակ, ռեսուրս, ջանք տրամադրել` հանդիսատեսին ընդամենը մի քանի րոպե հաճույք պարգևելու համար: Այս հարցի…

Սիրելը հնարավոր չէ դաստիարակել

Բնագիրը Նախաբան Հիրավի, սեփական գրքի նախաբանը գրելն անշնորհակալ գործ է և անգամ մի քիչ հիմարություն։ Իրականում այն ամենը, ինչ հեղինակն ուզում է ասել, արդեն ասել է հենց գրքում։ Իսկ սովորեցնել…

Երբ սկսվում է սեպտեմբերը

Դասավանդողի համար նոր ուսումնական տարին նոր տպավորությունների, նոր հանդիպումների հրաշալի սկիզբ է։ Բայց ինչպես ամեն մի նոր բան, ուսումնական տարին էլ նորի, հետաքրքիրի, գունեղի հետ բերում է նաև իր հոգսերն…

Հոգևոր-մշակութային նախագծերը՝ հեղինակային կրթական ծրագրի բաղկացուցիչ

Նախորդ տարիներին կրթահամալիրում իրականացվել, այսօր էլ հաջողությամբ իրականացվում են հոգևոր-մշակութային կամ նման բաղադրիչ ունեցող տարատեսակ ուսումնական նախագծեր։ Առավել հաջողված ենք համարում «Երգ Երգոց» և «Կանթեղ» երկարաժամկետ նախագծերը։ Իսկ ուսումնական օրացույցով…

Գերմանիայի կրթական դուալ (երկակի) համակարգը, կամ՝ բոլորի՞ն է անհրաժեշտ ավագ դպրոցում սովորելը

Գերմանիայում հանրակրթական դպրոցի հիմնական աստիճանը ավարտելուց հետո սովորողների զգալի մասը, ովքեր գիտությամբ զբաղվելու ձգտում և հակումներ չունեն, ավագ դպրոց կամ գիմնազիա ընդունվելու փոխարեն իրենց կրթությունը շարունակում են երկրի կրթական դուալ…

Երբ կարևոր է յուրաքանչյուրի մասնակցությունը…

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը հայտնի է իր բաց, ներառող, համերաշխ միջավայրով։ Այստեղ յուրաքանչյուրը գտնում է իր նախասիրություններին, հետաքրքրություններին, հավեսին և տաղանդին համապատասխան գործունեություն։ Յուրաքանչյուր սովորող, յուրաքանչյուր դասավանդող կարող է ընտրել այն,…

Արվեստի ճամբարում արվեստային հարմոնիա էր…

Արվեստի ճամբարում մարդու և բնության հաշտեցումն էր. ներդաշնակ էին հարմոնիկ Արատեսի եդեմը ու նրանում տարածվող մեղեդիները, մեղուների բզզոցը և կավե արարումը՝ էսթետիկ, խաղաղ, ազատ սինթեզի ճանապարհով, գեղեցիկի ներկայությամբ, սպիտակ գիշերներով։…