Տաթև Աբրահամյան

«Օտար լեզուներ» ուսումնական բնագավառի բաց հավաքի ամփոփումը

2024-ի մարտի 14-15-ը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի դպրոց-պարտեզներում, միջին դպրոցում, հետազոտական վարժարանում, քոլեջում «Օտար լեզուներ» ուսումնական բնագավառի հեղինակային բազմալեզու առարկայական ծրագրերի ներկայացման օրերն էին։ Նախօրոք կազմվել էր օտար լեզուների բաց պարապմունքների…

Հասարակագիտական առարկաների դասավանդումը հեղինակային կրթական ծրագրով

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվող հեղինակային մանկավարժության տարածման ձևերից է կրթական փոխանակումներով ճամփորդությունների ընթացքում այցելությունները հայաստանյան տարբեր դպրոցներ, որի փորձը կրթահամալիրում ունի տասնամյակների պատմություն։ 2023-2024 ուսումնական տարում հեղինակային կրթական ծրագրի ներկայացման…

Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում

Ուսումնական պլանի կազմակերպումը հետազոտական վարժարանում․ 2023-24 ուսումնական տարվա ամփոփումը կներկացնեմ վարժարանի ուսումնական պլանի կատարողականի տեսքով։ Ավագ դպրոցում գործում է երկու ծրագիր՝ 2023-24 ուսումնական պլանը ենթարկվել է որոշակի փոփոխությունների, որն էլ…

Հոկտեմբերյան ստեղծագործական 18-րդ հավաքը՝ որպես հեղինակային կրթական ծրագրի շարունակական զարգացում

Հեղինակային կրթական ծրագրի զարգացման ուղղություններով որոշված, տարեկան օրացույցում ամրագրված ստեղծագործական՝ Հոկտեմբերյան և Մայիսյան հավաքներն արդեն մանկավարժական պատմություն ունեցող, իրենց յուրահատկությամբ առանձնացող հարթակներ են։ Այս տարվա հոկտեմբերյան հավաքը թվով 18-րդն է։…

5-րդ դասարանի անգլերենի նոր դասագիրքը

Բացում եմ այս տարի լույս տեսած անգլերենի 5-րդ դասարանի դասագիրքը։ Դասագրքի հեղինակային խումբն է՝ Մ․Ամիրաղյան, Կ․ Պողոսյան, Ք․ Տոնոյան, Գ․ Վարդանյան։ («Մարի» հրատարակչություն, Երևան 2023) Դասագիրքը ստեղծված է ըստ «Օտար…

Ինտելեկտուալ թիմային խաղերի կազմակերպումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում 

Պատիվ ունեմ հայտարարելու, որ վերջին տարիների համառ ու հետևողական աշխատանքի արդյունքում կրթահամալիրում թիմային ինտելեկտուալ խաղերը դարձել են ամենասպասված, իսկ շատ սովորողների համար՝ ամենասիրելի իրադարձություններից մեկը։ Ինքս դեռ շատ վաղուց տարված եմ…

Վրանային-լողափնյա ճամբարի կազմակերպման ուղեցույց

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը իրականացնում է հեղինակային մանկավարժություն, որտեղ ուսուցումը նախագծային է և ուղղված է սեբաստացի սովորողների ինքնուրույնության-ինքնակազմակերպման, համակեցության, ստեղծականության և այլ հմտությունների ձեռքբերմանը:

Գիտական բարեվարքության պահպանումը հետազոտական աշխատանք գրելիս

Մեղմ ու նրբանկատ է ձևակերպված այս մեթոդական մշակման վերնագիրը, որի ուղիղ՝ ոչ նրբանկատ իմաստը սա է․ ինչպե՞ս խուսափել գրագողությունից։ Նախ եկեք սահմանենք, թե ինչ է գրագողությունը։ Էդուարդ Աղայանի «Արդի հայերենի…

Ստվերների խաղը

Կարևոր է տեսնել ստվերի միջոցով այն, ինչն այդքա՜ն անտեսանելի է։ Երբ երրորդ դասարանցի ստվերախաղի վարպետները վերցնում են տիկնիկները, միացնում լույսը և սկսում խաղալ, իմացեք՝ ներկայացումը պատրաստ է։ Փետրվար ամսից սկսել…

Սովորելու հնարավորություն

Անհատական ​​հետազոտական աշխատանքը ավագ դպրոցի սովորողի համար Ներածություն Էյնշտեյնը մի անգամ գովել է երիտասարդ գիտնականի աշխատանքը «շատ նոր ու հետաքրքիր բաներ» արտահայտությամբ, բայց մի վայրկյան հետո ավելացրել է. «Ճիշտ է՝…