Տաթև Աբրահամյան

«Արտանիշ» լողափնյա ճամբար․ 16-րդ հերթափոխ

Հուլիսի 29-ից մինչև օգոստոսի 1-ը կրկին «Արտանիշ» լողափնյա ճամբարում էինք։ Արդեն 3-րդ անգամ եմ ճամբարում Արտանիշում։ Երեք ճամբարներն էլ տարբերվել են բովանդակությամբ և առօրյայով։ Յուրաքանչյուր հերթափոխի ժամանակ յուրովի էինք հաղթահարում…

Սիրո և փոխօգնության մանկավարժություն

Հոկտեմբեր ամսին վերսկսեցի աշխատանքս կրթահամալիրում։ Աշխատեցի երրորդ դասարանի սովորողների հետ։ Չնայած ուսումնական առաջադիմությանը, կարողություններին, ունեինք տվյալ տարիքային խմբին հատուկ հուզական աճի, զարգացման առանձնահատկություններ։ Փորձել եմ առանձնացնել այն դժվարությունները, որոնց հանդիպել…

Ֆիզկուլտուրայի կազմակերպումը՝ որպես սովորողի ընտրություն

21-րդ դարի գիտատեխնիկական զարգացումներին զուգահեռ կարևոր է իմանալ և տարբերել «սպորտ» և «ֆիզկուլտուրա» հասկացությունները։ Ֆիզկուլտուրան նպատակ ունի ամրապնդել մարդկանց առողջությունը, իսկ սպորտը՝ հասնել առավելագույն արդյունքների և սպորտային պարգևների։ Տեխնոլոգիական զարգացման…

Հեղինակային կրթական ծրագրի իրականացման փորձի ներկայացում

Կրթությունը՝ որպես մարդկային զարգացման հիմնասյուներից մեկը, մշտապես փոխակերպվում է և նորարարությունների կարիք ունի, որպեսզի կարողանա արդիական մնալ և հասցնել իր նպատակը՝ ապահովել ուսանողների առաջադիմությունն ու անձնական աճը: Որպես Քոլեջի դասավանդող՝…

Գեղեցիկի փառատոնային ճամփորդությունը

«Արվեստի փառատոնը» կարևոր դեր ունի հեղինակային մանկավարժության օրացույցում՝ իբրև ուսումնական պլանը սպասարկող կրթական գործիք։ 2019 թ-ից այն իրողություն է, որը հնարավորություն է տալիս սովորողներին, ուսուցիչներին և արվեստային հանրությանը ներգրավվել արվեստի…

Մեկօրյա ուսումնական ճամփորդություններ

Ուսումնական ճամփորդությունները (այսուհետ` ճամփորդություն) կրթական ծրագրի բաղկացուցիչներն են: Դրանք որոշված են առարկայական ծրագրով կամ ուսումնական նախագծով (նախագծերով), և ինքնուրույն ուսումնական նախագիծ կամ ուսումնական պարապմունք են (Ուսումնական ճամփորդությունների կազմակերպման կարգ)։ Ճամփորդության…

Անգլերենի բաց պարապմունքները Մայիսյան 19-րդ հավաքի ընթացքում

Մայիսյան 19-րդ հավաքի համար նախատեսված անգլերենի բաց պարապմունքները Հետազոտական վարժարանում մի նոր որակ ստեղծեցին: Այնպես ստացվեց, որ բոլոր երեք բաց պարապմունքներում սովորողներն իրենց դասավանդողների ղեկավարությամբ ցույց տվեցին, որ հետազոտական աշխատանքներ…

Պարը՝ 5-6 տարեկանների զարգացման բաղկացուցիչ մաս

«Պարն ամենահիմնական նշանակութիւնն ունեցող երեւոյթ մըն է․ ամէն գեղարուեստ պարի մէջ կը պարփակուի։ Իբրեւ շարժում՝ պարը շատ կարեւոր դեր ունի ապագայ դպրոցական կեանքի գեղարուեստական շարժումի մէջ, վասն զի պէտք է…

Սովորողների և երկու դասվարի համագործակցությունը

«Ուսուցումը պետք է լինի ուրախ և հետաքրքիր գործընթաց»: Սելեստին Ֆրենե Համագործակցային ուսուցումը ուսումնական գործունեության ստեղծական մասն է: Այն հետաքրքիր է և՛սովորողի համար, և՛դասավանդողի: Համագործակցային ուսուցման ընթացքում սովորողների մոտ ձևավորում են…

2024թ. գարնանային մանկավարժական ճամբարի ամփոփում

Կրթության որակի գնահատման փորձագետները նշում են հանրակրթական հաստատություններում որակի ապահովման առանցքային կետերը, որոնցից են ուսուցիչների մասնագիտական զարգացմանն ու աջակցությանն ուղղված գործողությունները, ինչպես նաև ֆիզիկական և հոգեկան առողջությանն ուղղված նախաձեռնությունները։ Այս…