Մանկավարժական մոտեցումներ

Արվեստի միջազգային փառատոն «Սահմաններ/Borders/Gränser»

2025 թվականին տարբեր երկրներում սկսեցին գործել «Արվեստ առանց սահմանների 2025» միջազգային փառատոներ, որոնց նպատակն էր ցույց տալ արվեստի հոգևոր ուժը և լեզուն, որը հասկանալի է աշխարհի բոլոր մարդկանց և միավորում…

Կրթահամալիրի ընձեռած մասնագիտական զարգացման հնարավորությունը ՛TOEFL iBT՛ աշխատարանի շրջանակում

21-րդ դարի նորարարության պահանջներին համապատասխանելու համար փնտրում ենք նոր հնարավորություններ` ինքնակրթվելու և գիտելիքներ ձեռք բերել նպատակով։ Աշխարհում լայն ճանաչում ունեցող TOEFL (Test of English as a Foreign Language) քննության վերապատրաստման…

Այլալեզու սովորողների ներառումը հայկական կրթական միջավայրում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ներառական կրթություն իրականացվում է բառի ամենալայն իմաստով՝ ստեղծելով ուսումնական այնպիսի միջավայր, որտեղ յուրաքանչյուրը կարող է իրեն ընդունված, կարևոր և պաշտպանված զգալ։ Ներառականության բաղադրիչներից է հայկական կրթական միջավայրում…

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի քոլեջը՝ կրթական նորարարության և որակի ապահովման հեղինակային մոդել

21-րդ դարում մասնագիտական կրթական հաստատությունների առաքելությունը ձևակերպվում է ոչ միայն կրթական ծրագրեր առաջարկելով, այլև կրթության բովանդակության, կառավարման մոդելի և որակի ապահովման համակարգի համապարփակ տեսլականով։ Ժամանակակից կրթության մեջ կարևորվում է ոչ…

Ազգային ավանդական խաղերը՝ որպես հանրակրթական ծրագրերի բաղադրիչ և ազգային մշակույթի փոխանցման միջոց

Ազգային ավանդական խաղերը` որպես հանրակրթական ծրագրերի բաղադրիչ և ազգային մշակույթի փոխանցման միջոց Ազգային, ավանդական, մանկական խաղերը մշակույթի անբաժանելի մասն են: Դրանք խաղացել են ոչ միայն կենցաղում, այլև տոներին, ծեսերին: Այսօրվա…

Կրթահամալիրում իմ մանկավարժության յոթերորդ գարունը

Իմ մանկավարժական աշխատանքը ‹‹Մխիթար Սեբաստացի›› կրթահամալիրում բոլոր տարիներին էլ ինձ համար առանձնահատուկ է եղել, ուղղակի այստեղ կպատմեմ իմ յոթամյա աշխատանքից միայն 2024-2025 ուսումնական տարվա երրորդ շրջանի մասին։ Այս գարնանը մենք…

Հեռավար ուսուցումը՝ հեղինակային կրթական ծրագրի բաղադրիչ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում հեռավար ուսուցումը՝ որպես ուսուցման նորարարական, փորձարարական մեթոդ, վաղուց է փորձարկվում, կիրառվում: Հեռավար ուսուցումը կրթահամալիրում արդեն իրականություն է՝ գործող, ընդունված ուսուցման ձև, կիրառելի գործիք, որից օգտվում են և՛…

Особенности преподавания РКИ ученикам с инклюзивной формой обучения: опыт, вызовы, пути решения․

«Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми». Оскар Уайльд. И действительно, счастье каждого ребенка начинается с принятия, понимания и возможности учиться, развиваться, мечтать и воплощать свои мечты.…

Տարատարիք խմբերի դերը

Ուսանողական տարիներին, երբ ամառային արձակուրդների ընթացքում կրթահամալիրի նախակրթարանում հայտնվեցի, նախակրթարանային խմբերը ձևավորված էին ըստ տարիքի: Ամեն առավոտ հավաքվում էինք բակում, մարզվում և բակային խաղեր խաղում: Հիշում եմ, որ փոքրերի ամենասիրած…