Բրիտանական խորհրդի ուսուցիչների վերապատրաստման բաժանմունքի վարիչ Ջորջ Վիլսոնն իր «Արհեստական բանականությունը և անգլերենի ուսուցումը» հոդվածում, որը հրապարակվել է 2023-ի փետրվարին, կարևոր փոփոխություններ է կանխատեսում անգլերենի ուսուցման ոլորտում։ Նա այն կարծիքին…
,,Մխիթար Սեբաստացի,, կրթահամալիրում ճամփորդությամբ ուսուցումը առարկայական ծրագրերի, նախագծերի կարևոր բաղադրիչ է։ Լավ է, երբ սովորողները հայրենիքը ճանաչում են ճամփորդելով ու շատ ավելի լավ է, երբ աշխարհն են ճանաչում ուսուցման այս…
Մեղմ ու նրբանկատ է ձևակերպված այս մեթոդական մշակման վերնագիրը, որի ուղիղ՝ ոչ նրբանկատ իմաստը սա է․ ինչպե՞ս խուսափել գրագողությունից։ Նախ եկեք սահմանենք, թե ինչ է գրագողությունը։ Էդուարդ Աղայանի «Արդի հայերենի…
Ծեսի, ծիսակարգի գործընթացը՝ ազգագրական նյութերով Հոդվածի նպատակն է նախագծում առկա նյութերի օգնությամբ ներկայացնել ծեսի կազմակերպումն ու իրականացումը։ «Մշակույթը չէր պահպանվի, եթե գոյություն չունենային սերնդեսերունդ նրա փոխանցման միջոցները: Պատմության ընթացքում կազմավորվել…
Կարևոր է տեսնել ստվերի միջոցով այն, ինչն այդքա՜ն անտեսանելի է։ Երբ երրորդ դասարանցի ստվերախաղի վարպետները վերցնում են տիկնիկները, միացնում լույսը և սկսում խաղալ, իմացեք՝ ներկայացումը պատրաստ է։ Փետրվար ամսից սկսել…
Մայիսի 25-ին հանրապետությունով մեկ դադարում է հանրակրթությունը, ու եթե վերցնենք փոքրիկ վիճակագրություն իրականացնենք, հարցումներ անենք փոքրից մեծ, կարձանագրենք ուրախություն, որ վերջապես ավարտվեցին դասերը։ Կարծում եմ, որ դա ցուցանիշ է, նկարագիր,…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրն աչքի է ընկնում ուսումնական գործընթացում բազմազան ոլորտների ներառումով։ Կրթահամալիրի ուսումնական ծրագիրն իր մեջ ներառում է լող, հեծանվավարություն, ձիավարություն, խոհանոցային գործունեություն, ծեսեր և այլն։ Նախակրթարանում նույնպես կարևորվում են…
«Մխիթար սեբաստացի» կրթահամալիրի իններորդ դասարաններում իրականացվող հեղինակային կրթական ծրագիրը դիտարկվում է որպես նախամասնագիտական կողմնորոշման առանձին ծրագիր: Այստեղ ուսուցումը կազմակերպվում է հեղինակային ուսումնական պլանով, որի հիմքով էլ ձևավորվում է սովորողի անհատական…
Օրը 2-4 տարեկան սաների ողջույնով, ծիծաղով, հարցերով ու զրույցով սկսելուց ավելի մեծ հաճույք չկա։ Ողջույնին անմիջապես մի շատ կարևոր հարց է հաջորդում՝ ի՞նչ ենք անելու այսօր։ Ինչ էլ նախատեսած լինենք,…
,,Մխիթար Սեբաստացի,, կրթահամալիրը իր ստեղծման օրից գործել է որպես մանկավարժական-հետազոտական մի հսկա լաբորատորիա։ Կրթահամալիրը իր առաքելությամբ նոր մանկավարժություն ստեղծող, մշակող, տարածող հաստատություն է։ Որպես սկիզբ՝ այս գործի շուրջ հավաքվել է…
Մարինե Ամիրջանյան 
Արևիկ Ներսիսյան 
Տաթև Աբրահամյան 
Մարիետ Սիմոնյան